为深入推进国际化人才培养搭建中外学生交流桥梁拓宽学生国际视野，2026年暑期我校组织优秀本科生海外研学团赴英国牛津大学开展为期3周的海外游学实践活动。
本次游学经学院推荐学校审核遴选共选拔19名来自不同专业的优秀学子参与，游学以专题课程学习英国名校参访跨文化交流实践为主体融合课堂研讨、学术沙龙人文考察等多种形式。
在牛津大学课堂上同学们聆听海外专家授课参与小组课题研讨完成全英文成果汇报沉浸式感受英国高校的教学模式与学术氛围。
游学期间研学团先后走访剑桥大学、帝国理工大学等多所世界知名高校与海外师生面对面交流，围绕专业学习、科研创新、升学规划等话题深入探讨同学们积极提问、大胆表达展现我校学子自信从容勤学善思的精神面貌获得外方授课教师的肯定。
除学术研学外还有丰富的文化体验活动研学团走进当地博物馆、历史古迹、特色城镇近距离感受异域历史文化与社会风貌在实地走访中增强跨文化理解能力学员们在交流中互学互鉴收获珍贵的跨国友谊。学员纷纷表示此次游学是一次难得的成长历练在沉浸式外语环境中英文表达、思辨能力得到锻炼近距离接触国际前沿知识也拓宽了眼界对未来专业发展、学业规划有了更清晰的目标一起来看他们的感悟：
从牛津大学的学术课堂到伦敦的文化探索，这次英国游学让我收获的不仅是知识，更是看待世界的新视角。不同学术理念的交流与碰撞中，我不仅感受到了课堂的独特魅力，也收获了思维上的启迪与成长。尤其是在与教授和同学们的交流中，我更加体会到主动表达、倾听不同观点的重要性，也期待未来能带着这份收获，在专业学习中不断探索、不断突破。
——化学化工学院 彭凌云
这次牛津游学让我真正体会到，学习并不只是课堂里的知识积累，更是不断接触新环境、理解不同思维方式的过程。我既感受到了浓厚而开放的学术氛围，也通过课堂讨论、团队合作，对跨学科学习有了更直观的认识。从最初用英语交流时的紧张，到逐渐敢于表达自己的观点、参与小组讨论，这段经历让我在语言能力之外，也更加主动地去观察、提问和思考。尤其是在与不同专业背景同学的交流中，我开始尝试跳出原有的设计专业视角，从科技、社会和创新等不同角度重新理解问题。短暂的牛津之行，也让我更加明确了未来继续学习和探索的方向。
——美术学院 樊明宇
在英国的三周学习，是一次全新的体验。我不仅看到了一万公里之外的城市风景，更体会到了不同的生活方式和文化差异。在剑桥，我和船夫一起朗诵徐志摩的《再别康桥》。下船后，西班牙的女孩儿夸赞我的旗袍很漂亮，那一刻让我真切体会到了那句歌词“we are the world”， 这不仅是一段奇妙的人生经历，更是我大学生活中最浓墨重彩的一笔。
——传媒与影视学院 罗雅雯
漫步牛津与剑桥的校园，古朴的建筑裹挟着浓厚的学术氛围扑面而来。在课堂交流与实地研学中我们打破思维局限，真切体会顶尖学府开放思辨、兼容并蓄的独特学术魅力。
——机电与智能制造学院 李一
此次海外游学项目是我校推进教育对外开放落实国际化人才培养的重要实践，下一步学校将持续丰富海外交流项目类型搭建更多优质国际学习平台引导学生立足本土、放眼世界努力成长为兼具家国情怀与国际视野的新时代青年人才。